Entry tags:
без эмоций
вообще людям показывать свои эмоции почти всегда не выгодно.
никому не нравится когда люди злятся или сердятся, в быту особенно.
не нравятится когда хандрят, ноют.
но и когда чрезмерно веселятся это тоже не нравится.
а уж если ты показываешь чувства любви то это ставит тебя в уязвимое положение.
то есть эмоции в нас бурлят, но показывать их не нужно.
хладнокровие крайне выгодная черта в общении с людьми.
но тут как шестёрка берёт туза - слишком хладнокровных людей без эмоций тоже не любят.
получается эмоции нужны, нужны очень яркие, но их надо очень очень редко показывать.
и в идеале даже редко испытвать.
медитации и всякие философские подходы с этим помогают, как например стоицизм и буддизм.
то есть ничего нового в этом всём нет, грамотные люди поняли всё это тысячи лет назад.
так почему этому не учат в университетах? или вообще в школах и даже в детских садах?
в консервативном подходе учать подавлять эмоции, но обычно старохом или какой-то догматической верой.
а нужен прямо поведенческий подход. это хитрости, умения и навыки.
никому не нравится когда люди злятся или сердятся, в быту особенно.
не нравятится когда хандрят, ноют.
но и когда чрезмерно веселятся это тоже не нравится.
а уж если ты показываешь чувства любви то это ставит тебя в уязвимое положение.
то есть эмоции в нас бурлят, но показывать их не нужно.
хладнокровие крайне выгодная черта в общении с людьми.
но тут как шестёрка берёт туза - слишком хладнокровных людей без эмоций тоже не любят.
получается эмоции нужны, нужны очень яркие, но их надо очень очень редко показывать.
и в идеале даже редко испытвать.
медитации и всякие философские подходы с этим помогают, как например стоицизм и буддизм.
то есть ничего нового в этом всём нет, грамотные люди поняли всё это тысячи лет назад.
так почему этому не учат в университетах? или вообще в школах и даже в детских садах?
в консервативном подходе учать подавлять эмоции, но обычно старохом или какой-то догматической верой.
а нужен прямо поведенческий подход. это хитрости, умения и навыки.
no subject
no subject